| Aspekto | Detalye | | :--- | :--- | | | 8 | | Markahan | Ikaapat (4th Quarter) | | Pamantayang Pangnilalaman | Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa bahaging ginampanan ng mga ideolohiya, digmaan, at rebolusyon sa paghubog ng kasaysayan ng daigdig mula ika-16 hanggang ika-20 siglo. | | Pamantayang Pagganap | Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa mga dahilan at epekto ng mga pangunahing pangyayari sa daigdig (hal. Unang Digmaang Pandaigdig) at nakapagmumungkahi ng mga paraan upang maiwasan ang digmaan. | | Paksang Aralin | Ang mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig (World War I) | | Oras | 60 minuto (1 sesyon) |
Isulat sa pisara ang mahalagang konsepto: --- Banghay Aralin Sa Araling Panlipunan 8 Ikaapat Na
Narito ang isang gabay sa pagbuo ng iyong base sa mga Most Essential Learning Competencies (MELCs): 1. Mga Pangunahing Paksa (Quarter 4 Content) | Aspekto | Detalye | | :--- |
Paano naging sanhi ng digmaan ang nasyonalismo sa Balkan region? a. Dahil lahat ay gustong sumali sa Russia. b. Dahil ninais ng Serbia na palayain ang mga Slavic mula sa Austria-Hungary. c. Dahil walang relihiyon ang mga Balkan. d. Dahil gusto nilang magkaroon ng iisang wika. | | Paksang Aralin | Ang mga Sanhi
Mga sanhi, mahahalagang kaganapan sa Europa at Pasipiko, at ang epekto nito sa sangkatauhan.